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En esta travesía, exploraremos dinámicas y estrategias que no solo abordan el crucial tema del bullying escolar en niños, sino que también cultivan valores esenciales para la formación de ciudadanos responsables y respetuosos. Acompáñennos en este viaje lleno de juegos, aprendizaje y, sobre todo, el compromiso de sembrar un futuro donde cada niño sea un agente activo en la construcción de un entorno escolar libre de intimidación y repleto de respeto mutuo. ¡Comencemos a plantar las semillas del cambio!

Las dinámicas, en el contexto educativo, son herramientas interactivas y participativas diseñadas para involucrar a los niños en procesos de aprendizaje. Estas actividades lúdicas y estimulantes no solo promueven el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, sino que también se convierten en poderosos vehículos para abordar temas críticos, como el bullying escolar, permitiendo a los niños aprender de manera experiencial y colaborativa.

Las estrategias en la educación se refieren a enfoques planificados y metódicos diseñados para alcanzar objetivos específicos. En el contexto de la formación de ciudadanía y la prevención del bullying escolar, las estrategias son herramientas que buscan no solo abordar los incidentes de intimidación, sino también cultivar valores fundamentales, promoviendo un ambiente escolar donde cada niño se sienta seguro, respetado y empoderado para contribuir al bienestar de la comunidad educativa.

Estrategias

Desarrollar un plan de convivencia donde los alumnos puedan opinar libremente.

Existencia de las condiciones adecuadas de seguridad y vigilancia en el colegio o institución.

Los docentes deben contribuir a que las actividades se desarrollen en un clima de tolerancia, respeto y participación.

Mantener una comunicación asertiva con los infantes y padres de familia.

Trabajar el autoestima de cada niño y niña incentivando el amor propio.

Realizar actividades que enseñen la buena conducta que se debe tener dentro del aula y en otros entornos, activando las buenas relaciones interpersonales.

Enseñarle a los niños a expresar correctamente sus emociones y a tratarlas de manera adecuada para que se tenga un control sobre ellas.

Fomentar el respeto, la empatía y la tolerancia con actividades grupales que incluyan a toda la comunidad educativa y a padres de familia.

LINK: https://www.redcenit.com/6-estrategias-para-prevenir-el-bullying-en-las-aulas/

LINK: https://medicoplus.com/psicologia/consejos-para-prevenir-acoso-escolar

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Dinámicas

LINK: https://www.transeduca.com/dinamicas-para-trabajar-el-acoso-escolar-en-tu-clase-de-primaria-eso-n-124-es.html

CANASTA REVUELTA

Uno de los juegos educativos contra el bullying para niños/as es la canasta revuelta. Corresponde a una dinámica de presentación. Todos los participantes se disponen en círculo y el dinamizador se coloca de pie en el medio.

En esta actividad cada jugador va a tener a su compañero/a de la derecha que serán piñas y a su compañero de la izquierda que serán naranjas. Es muy importante que todos los participantes conozcan los nombres de su grupo. El dinamizador comenzará diciéndole a un jugador "piña" y este tendrá que contestar rápidamente el nombre de su compañero. Si tarda más de 3 segundos, no lo sabe o se equivoca, deberá salir al centro y el dinamizador ocupará su lugar.

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SEGUIR LA PISTA

El objetivo de este juego contra el bullying es que las personas del grupo conozcan aspectos significativos de la vida de sus compañeros y compañeras. Concretamente, trata de despertar actitudes de interés y respeto hacia los demás.

Cada participante debe anotar en un papel 6 pistas de sí mismo, eligiendo solo palabras que le definan. Por ejemplo, pueden anotarse el lugar de nacimiento, alguna afición, gusto u hobbies. Después, a través de estas pistas, el grupo deberá adivinar de quién se trata.

TE ESCUCHO

En los juegos contra el bullying para adolescentes, es muy importante ejercitar la escucha activa y enseñar a escuchar para conseguir el respeto y valoración de todas las personas del grupo. Una vez la pongan en práctica, descubrirán cuántas cosas le pueden aportar a su grupo de iguales.

Los alumnos deberán sentarse por parejas cara a cara. A continuación, se les indicará que hablen sobre un tema concreto, alternando los papeles emisor- receptor. Algunos temas para abordar pueden estar relacionados con la familia, la amistad, la infancia o de interés social sin que despierte mucha controversia. Una vez finalizado el tiempo de diálogo, se propondrá al grupo compartir la conversación con sus compañeros. En este artículo, verás qué aporta la amistad a tu vida.

EL CIEGO Y EL LAZARILLO

Si hablamos de actividades contra el bullying, el ciego y el lazarillo es una dinámica de confianza en la cual se deberán formar parejas, procurando que sean personas que no se conozcan o traten demasiado dentro del grupo de clase. A una se le vendarán los ojos y hará de "ciego" y otra será quien la acompañara y hará de "lazarillo".

Los dos compañeros irán de la mano y el "ciego" confiará plenamente en las directrices del lazarillo. Después se cambiarán los papeles. Al final del juego, compartirán con el grupo cómo se han sentido. Descubre si confías en los demás en este test de confianza.

PUNTO Y FINAL

Este juego contra el bullying para niños/as pretende que los menores entiendan lo que padecen las personas que sufren acoso escolar con el fin de concienciar y sensibilizar al alumnado. Es uno de los juegos infantiles contra el bullying más conocidos.

Concretamente, se estructura en dos sesiones. En la primera se pedirá al grupo que se dibujen un círculo en la frente o se aten un lazo al brazo. Lo que ellos decidan. Lo importante es que se marquen y sean capaces de permanecer con esa marca hasta el día siguiente.

La segunda sesión consistirá en hacer un trabajo de reflexión donde los alumnos puedan expresar qué han sentido y cómo les ha hecho sentir todo el tiempo que fueron marcados. El objetivo de esta actividad es que empaticen sobre cómo se sienten las personas que durante todo el día tienen que convivir con insultos, críticas y humillaciones. Descubre cómo aceptar las críticas.